::Precious::

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Sep 21, 2012

::3Y1M 。Pressure?::

最近,呃,大概有一个月了吧,小包的行为举止慢慢开始变得很多花招。。
一开始是不肯自己吃饭,我猜是在保姆家(有一个星期六他吵要去保姆家,我就让他去了),被保姆喂饭,所以变得不肯自己吃饭了。。
不肯自己吃饭之后咧,就每天晚饭时间都告诉我他肚子痛,吃不下,要涂如意油,要躺在沙发休息。。
过了一阵子,很容易因为一点小小的事情,或者小小的挫折(比如穿衣穿得不顺利)就哭,而且是哭天喊地的哭,不然就表现到很pek ceh。。
然后就是每天告诉我们他不要去学校,每天要他起床刷牙换校服,都要拖拖拉拉很~~~久,他才肯就范,而且有时候还边哭边让我们脱衣换校服。。
那时候我真的不知道小包怎么了,为什么会有那么多事情。。
我猜想不知道是不是他生病的关系,人不舒服,所以没有什么心情,所以才搞一大堆的事情。。

前两天,严重的事情来了。。
从学校接他回来,照例跟他冲凉,哪里知道,水淋到他的头时,他竟然跳起来讲不要洗头,一边哭一边喊说不要洗头,头很痛。。
他表现到真的很痛那样,木头人吓到,冲好后马上检查头皮,没有红红啊,也没有脱皮。。
木头人问不出什么,叫我去问,我问他为什么头会痛?他说:老师拉我头发。。我问他:哪一个老师?(基本上他已经知道所有老师的名字)他说:在office的老师。。
在office的老师?是哪一个哦?结果一个一个问,男老师还是女老师啊?有没有戴眼镜的啊?之类的。。
然后最后得出结论,怀疑是园长的先生。。其实他不是老师,他只是负责学校里的paper work和account,有时老师们忙不过来,他就才帮忙看看学生,不负责教学。。不过小朋友们还是叫他老师。。
隔天我去接他放学,就马上跟园长反应这件事情,园长是说没有发现有这样的事情,不过他还是会去问问。。

再隔天,就是昨天,我去接他回家时,园长很慎重的说有事情要跟我讨论,想请小包先上车等,因为不想给他听到。。
我心情马上沉了下去,是什么事?
之后园长就说他有当着所有老师的面,问小包:这个老师有骂你吗?这个老师有骂你吗?全部老师都问完,小包都说:没有。
拉头发事件,老师说可能小朋友对打骂的定义不同,所以也许老师轻轻抓了头发一下,他会觉得是拉。。也或者小朋友会的词汇也不多,所以也不能很正确的表达。。这点我同意。。
而且中午他在学校冲凉洗头,也都没有哭闹说头很痛,就只是那两天在家里我们替他洗头他就这样。。

之后园长替我分析了几点:-

1.一位很疼他的老师离职了,所以他还没法适应老师没有回来的事实。。
2. 八月学校假期之后,老师们用了他们早上户外活动的时间来排练毕业典礼的表演,固定的活动突然的改变让他无所适从。。
3. 下半年开始的学习变得比较难,开始上数学课,只是认数字,目前上到1-5,他最先吃完早餐,也最先开始数学的功课(认数字,算苹果,照虚线画号码,coloring),可是却是最后一个做完。。

从这几点看,园长说他可能是压力太大。。
压力?!当我听到这个字,我是吓到,然后就想:这么小的孩子,有压力?!
之后园长告诉我小孩子也有他们的压力,可能这些压力就是让他最近很多花招的原因。。
听了园长的分析,我昨晚就上网找了资料,发现其实幼儿面对压力时的反应,很多都跟小包最近的‘不正常’的反应一样。。
比如:打人,突然开始像小baby那样吃手指,肚子痛,头痛,说谎,等等。。
难道他真的觉得压力?!

还有,我和木头人都觉得,他在数字这方面不是很敏感。。
他每天都要读的老鼠绘本系列,有一本是关于数字的,我教了很多遍,念完后再从头问回他,他都不记得刚刚认的数字。。木头人念时也一样,对数字没有什么概念。。
跟认ABC比起来,真的差很多。。
不过,这个还是需要再慢慢观察的,不想现在就下结论。。

唉~孩子面对压力,我要怎么办?
网上的资料都有教一些应对的方法,希望现在还来得及。。
自从昨天和园长谈了之后,心里就好像压着一块石头,唉~

为人父母,真的不简单呐~~~

1 comment:

...thanks for your comment...